琹涵（1949年2月16日－），台灣作家，「琹」通「琴」字，原名鄭頻，籍貫廣東汕頭潮陽。
在屏東縣屏東市出生，在高雄市小港區、台南縣麻豆鎮長大，台南女中、文化大學中國文學系畢業，臺灣師範大學國文研究所結業。
曾任國文教師，曾任教於臺北海山高中、臺南白河國中。創作許多散文，作品《酸橘子》被選進臺灣國民中學國文教科書。
生平
率真、坦誠的琹涵坦白的說，其創作的原動力來自「母親的期許」。
琹涵的父親，在她童年時期在糖廠工作，時常因職務調動必須帶著他們搬家。
她說：「童年最大的記憶就是在『失去』，不斷地失去熟悉的老師、同學、朋友。」
成人之後回想，童年回憶雖充滿著不安定卻也有豐富的收穫。
由於幼年的顛沛流離，母親就是她最穩定的支柱。琹涵的母親，幾乎將一切奉獻給了家庭，放棄了自己所有有可能的發展。
母親擁有深厚的人文素養、豐富的才華，輕易地便能夠看出琹涵文章中的錯誤及缺點。
曾是「文藝少女」的母親將對生命的熱情全部灌注在兒女身上，尤其對身為老大的琹涵投資更是多。
他始終認為「老大教的好，弟妹自然會仿效」，到後來才發現每個孩子其實都是截然不同的個體。
母親從她很小時，就陪著她閱讀、去圖書館、教她如何使用郵購買書，全心全意栽培她向創作之路前進。於是，入小學後，琹涵開始投稿。
一直到大學畢業後開始教書，忙碌的生活幾乎佔滿所有的時間，因此這階段的寫作，比較像是為了向母親交差，並不確定自己要走上文學創作之路。
真正下定決心要創作，是在民國六十八年，琹涵弟弟考上公費留學的時候。
身為老大的她，一直有著強烈的使命感，認為姊姊應該做弟妹的好榜樣，
然而因家中經濟不允許她繼續唸書，她才開始認真思索：寫作是否能成為她邁向成功的另一條道路？
於是她給了自己目標︰「一年創作一百篇文章！」。熱愛教書與寫作的琹涵，便在工作與生活之中堅持創作。
這時琹涵三十歲，是她人生的分水嶺，因為她訂立了自己的人生目標，她說：「彷彿內心有另一個沉睡的我被喚醒了，而那個我是勇敢樂觀、不怕失敗，充滿了熱誠和自信。」
琹涵已從教育現場退休多年，擁有更多的時間閱讀，與同學、好友聚會、談天。
現在，她覺得有一個良好個性是重要的。「在孩子求學過程中，重要的還是培養一個健全的人格，人格一旦扭曲將是社會沉重的傷害。」
寫作風格與觀點
創作文類以散文為主，並有詩、傳記與兒童文學等作品。
早期之作勵志色彩濃烈，而後轉入生活化，有多年教學經驗的呈現、生活中對周圍人事物的觀察，取材更見寬廣。
文字清麗雋永，內容情真意切，因為自然誠摯而動人心弦，充分表現了親情、友情、師生之情，映照出澄澈的心境及自勉勉人的情懷。
不論寫人、事、物、景，莫不基於愛和同情，常映現出澄明的心境及自勉勉人的情懷。
寫作使她的人生更篤定，能夠向世界傳達出無限溫柔與關懷，積極、奮發、樂觀、進取的思想種子。
寫作使琹涵具體發揮「服務的人生觀」，使她的生命從此更有意義和目標。
作品曾被選入國中國文課本及海外僑校指定教材。
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